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六年级下册科学教案-1.4 怎样放的更大|教科版

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2019/11/22 17:36:46
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大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

—— 李白

资料简介
一、激趣导入(为什么要用显微镜观察) 同学们,伴随着对前三课的了解和认识,我们的新问题又产生了,我们是否可以找寻到比放大镜更有优越性的观察工具呢?让我们的物体图像放得更大,让我们看的更加清楚的使用呢? 学生回答:显微镜 师 :看来大家的课外知识很丰富呀。 这节课我们就来一起探究怎样才能把物体的像放得更大。(板书:怎样放得更大) (出示一台显微镜,) 大家看,这就是老师给你们准备的显微镜,观察一下,你认为在显微镜的放大功能上起最主要作用的是什么?(思考) 学生回答:目镜和物镜,(上下都有一块镜片)(学生如果是第一次接触显微镜,他们是说不出“目镜和物镜”这两个词的,你可以引导他们观察显微镜,引导学生发现这个仪器里面有两个非常重要的玻璃片,他们是两个能够起放大作用的镜片,又叫凸透镜。学生实在说不出来,老师说出来也没有关系 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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